SOLUTION FOCUSED BRIEF THERAPY: PENANGANAN GANGGUAN KECEMASAN SOSIAL PADA SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan intervensi psikologis untuk mengatasi gangguan kecemasan sosial pada siswa melalui Solution Focused Brief Therapy (SFBT). Gangguan kecemasan merupakan salah satu masalah kesehatan mental yang paling umum di kalangan remaja yang berdampak pada prestasi akademik dan kesehatan mental mereka. Melalui hasil penyebaran kuesioner yang berisi 15 kuesioner LSAS-CA, terdapat 4 siswa kelas 11 IPA 4 SMA Negeri 1 Bangorejo yang mengalami gejala gangguan kecemasan sosial. Dengan menggunakan metodologi penelitian kualitatif dan Penelitian Tindakan (PA), berfokus pada relevansi SFBT sebagai intervensi yang efektif dan efisien dalam pengaturan pendidikan. Sesi atau tahapan terapi dilakukan sebanyak 6 kali dengan durasi 45-60 menit dalam setiap pertemuan. Para peneliti menemukan bahwa siswa telah menunjukkan perubahan yang signifikan. Siswa dapat mengatasi masalahnya sendiri, yaitu gangguan kecemasan sosial. Siswa juga memiliki keyakinan terhadap kemampuan mereka untuk menghadapi masalah di masa depan.

Kata Kunci: Solution Focused Brief Therapy, Gangguan Kecemasan Sosial, Terapi Remaja