TRANSFORMASI KUALITAS PENDIDIKAN ERA DIGITAL MELALUI INTEGRASI SIX SIGMA DI MA UNGGULAN MAMBAUL HUDA KRASAK TEGALSARI BANYUWANGI

Transformasi digital menuntut integrasi teknologi dengan nilai-
nilai keislaman. Six Sigma, sebagai pendekatan manajemen mutu yang
sistematis, dinilai relevan untuk mendukung digitalisasi pendidikan yang
efisien dan terukur. Nilai-nilai Islam memberikan landasan spiritual yang
memperkuat proses perbaikan berkelanjutan
Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis implementasi
Six Sigma dalam proses pendidikan digital di MA Unggulan Mambaul
Huda. 2) Untuk menganalisis integrasi teknologi digital untuk
meningkatkan kualitas pendidikan di MA Unggulan Mambaul Huda.
Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah Kualitatif
Studi kasus. Adapun metode pengumpulan yang digunakan pada
penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi. Pemeriksaan
keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode, dan pengamat.
Sedangkan untuk analisis data menggunakan analisis interaktif tiga model
yang memuat reduksi data, penyajian data, penarikan Kesimpulan.
Hasil Penelitian a) Implementasi Six Sigma Dalam Proses
Pendidikan Digital Di MA Unggulan Mambaul Huda 1) Peningkatan
Kualitas Proses Pembelajaran Digital 2) Optimalisasi Proses Administrasi
Pendidikan 3) Pengembangan Standar Evaluasi Dan Kontrol Mutu. b)
Integrasi Teknologi Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di
MA Unggulan Mambaul Huda 1) Peningkatan Akses Dan Sumber Belajar
Digital 2) Penguatan Keterampilan Digital Guru Dan Siswa 3) Tantangan
Media Digital Dalam Pendidikan