PENGARUH RELIGIUSITAS, SELF CONFIDENCE, SELF EFFICACY, DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Di INSTITUT AGAMA ISLAM FAQIH AS’ARI KEDIRI

Tujuan penelitian ini adalah Untuk menganalisis Religiusitas (x1),
Self Confidance (x2), Self Eficacy (x3) dan Dukungan Sosial (x4)
Berpangaruh signifikan terhadap Prestasi Akademic Mahasiswa di Institut
Agama islam Faqih Asy’ari Kediri. Dan Kemudian Untuk Menganalisis secara
simultan Religiusitas (x1), Self confidence (x2), Self efficacy (x3), dan
Dukungan Sosial (x4) berpengaruh signifikan terhadap Prestasi Akademic
Mahasiswa di Institut Agama islam Faqih Asy’ari Kediri Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksplanatori untuk
menganalisis pengaruh antara religiusitas, self confidence, self efficacy, dan
dukungan sosial terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian
dilaksanakan di Institut Agama Islam Faqih As’ari Kediri selama Januari–
Juni 2025. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi
Pendidikan Agama Islam angkatan 2021, dan teknik total sampling
digunakan karena jumlah populasi terbatas. Pengumpulan data dilakukan
melalui kuesioner skala Likert, dan analisis data menggunakan regresi linier
berganda guna memperoleh hasil yang akurat dan representatif secara
statistik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis, secara parsial
variabel religiusitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi
akademik dengan kontribusi sebesar 27,9%, self-efficacy berpengaruh paling
dominan dengan kontribusi 46,6%, dan dukungan sosial berpengaruh positif
dan signifikan dengan kontribusi 29,0%, sedangkan self-confidence memiliki
kontribusi 13,6% namun tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan,
keempat variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap prestasi
akademik mahasiswa. Adapun sebesar 76,5% variasi prestasi akademik dapat
dijelaskan oleh keempat variabel tersebut, sementara 23,5% dipengaruhi oleh
faktor lain di luar model penelitian.