PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIABERBASIS NILAI SPIRITUAL PESANTREN DALAMMENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU (STUDI KASUS DI SMP NURUL ULAMA TENGGARANGBONDOWOSO)

Pengembangan sumber daya manusia dalam dunia pendidikan merujuk
pada sebuah proses yang terstruktur untuk meningkatkan kemampuan individu
melalui pendidikan, pelatihan, serta pembinaan yang dilakukan secara
berkesinambungan. Dalam konteks pendidikan Islam, pendekatan ini dapat
diimplementasikan dengan mengintegrasikan nilai-nilai spiritual sebagai bagian
penting dari proses pengembangan sumber daya manusia.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pengembangan
sumber daya manusia (SDM) berbasis spiritual pesantren, pemberdayaan guru
berbasis spiritual pesantren, serta menganalisis strategi kepala sekolah dalam
meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan desain studi kasus. Lokasi penelitian dilakukan di SMP Nurul
Ulama Tenggarang Bondowoso, sebuah lembaga pendidikan yang berbasis
pesantren. Informan dalam penelitian ini dipilih secara purposive (purposive
sampling), yaitu dengan pertimbangan bahwa informan memiliki pemahaman dan
pengalaman yang relevan dengan fokus penelitian. Informan utama meliputi:
Kepala Sekolah (Zainul Haq, S.Pd.I), Kepala yayasan (Dr. KH. Alvan Fathony
M.H.I), para guru, serta tenaga kependidikan yang dianggap mengetahui secara
mendalam mengenai pengembangan SDM berbasis nilai spiritual di lingkungan
sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif,
wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan
pendekatan analisis interaktif yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu data
condensation (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion
drawing/verification (penarikan dan verifikasi kesimpulan). Uji keabsahan data
dilakukan melalui peningkatan ketekunan, triangulasi sumber dan teknik, serta
penggunaan bahan referensi sebagai pendukung keabsahan temuan.
Hasil penelitian : 1. Konsep pengembangan sumber daya manusia berbasis
nilai spiritual pesantren di SMP Nurul Ulama Tenggarang dilakukan secara
menyeluruh melalui pembiasaan nilai-nilai religius, 2. Pemberdayaan guru
berbasis spiritual pesantren dilakukan melalui kegiatan keagamaan, forum
pengembangan diri, mentoring antar guru, serta refleksi spiritual dalam aktivitas
mengajar, 3. Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru
berbasis nilai spiritual pesantren diwujudkan melalui tiga hal utama: internalisasi budaya organisasi yang religius, keteladanan dalam kepemimpinan, serta
pelatihan profesional yang berorientasi pada nilai-nilai Islam.