STRATEGI REKRUTMEN DAN SELEKSI DALAM MENCIPTAKAN GURU BERKUALITAS DI MA NU TASYWIQUTH THULLAB SALAFIYYAH KUDUS

Bahrudin Yusuf, NIM: 2311251041 (2025) STRATEGI REKRUTMEN DAN SELEKSI DALAM MENCIPTAKAN GURU BERKUALITAS DI MA NU TASYWIQUTH THULLAB SALAFIYYAH KUDUS. Masters thesis, Universitas KH. Mukhtar Syafaat.

[thumbnail of Tesis - Bahrudin Yusuf 2025.pdf] Text
Tesis - Bahrudin Yusuf 2025.pdf - Other

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi rekrutmen dan
seleksi dalam menciptakan guru berkualitas di MA NU Tasywiquth
Thullab Salafiyyah (TBS) Kudus. Kualitas guru merupakan faktor kunci
dalam pencapaian mutu pendidikan, sehingga proses rekrutmen dan
seleksi menjadi tahap strategis dalam manajemen sumber daya manusia
di lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan
informan utama yaitu kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum,
dan kepala bidang pendidikan dan pengembangan SDM. Keabsahan
data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber berdasarkan
pendekatan Creswell. Analisis data menggunakan analisis SWOT yang
terdiri atas IFAS, EFAS, dan matriks SWOT. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa proses rekrutmen di MA NU TBS Kudus
dilakukan secara selektif dengan memperhatikan aspek kompetensi
pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial, yang disesuaikan
dengan nilai-nilai keislaman dan tradisi pesantren. Strategi rekrutmen
mengedepankan sistem informal berbasis jaringan kepercayaan dan
referensi tokoh internal, sedangkan proses seleksi difokuskan pada
kesesuaian kultural dan ideologis calon guru dengan nilai-nilai
Ahlussunnah wal Jama’ah. Kebijakan pemilihan tenaga pendidik laki-
laki secara eksklusif menjadi fenomena unik yang dipengaruhi oleh
kultur
pesantren,
pertimbangan
kesesuaian
gender,
serta
keberlangsungan tradisi keilmuan. Penelitian ini memberikan kontribusi
teoritis terhadap pengembangan manajemen sumber daya manusia di
lembaga pendidikan Islam dan secara praktis memberikan rekomendasi
bagi penyusunan sistem rekrutmen dan seleksi yang lebih objektif,
sistematis, serta tetap mengakomodasi nilai-nilai lokal. Temuan ini
mempertegas pentingnya integrasi antara profesionalisme guru dan
nilai-nilai kelembagaan dalam menciptakan pendidikan yang bermutu
dan berkelanjutan.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: 13 EDUCATION
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: library--- iaida---- http://library-iaida.ac.id
Date Deposited: 12 Oct 2026 01:20
Last Modified: 12 Oct 2026 01:20
URI: https://repository.uimsya.ac.id/id/eprint/1631

Actions (login required)

View Item
View Item