EFEKTIVITAS PENGUATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM MENINGKATKAN AKREDITASI LEMBAGA DI MA YPI DARUL HUDA OKU TIMUR

Pendidikan berkualitas menjadi kebutuhan mendesak dalam meningkatkan daya saing bangsa, yang menuntut setiap lembaga pendidikan untuk terus mengembangkan sistem mutu secara berkelanjutan. MA YPI Darul Huda OKU Timur, sebagai lembaga pendidikan Islam di Sumatera Selatan, menghadapi tantangan untuk mencapai akreditasi unggul melalui penguatan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya penerapan SPMI sebagai upaya sistematis dalam memenuhi delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP), sekaligus menjawab kebutuhan akan pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman, namun tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penguatan SPMI terhadap peningkatan akreditasi lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Subjek penelitian mencakup kepala madrasah, tim penjamin mutu internal, waka kurikulum, dan tenaga administrasi. Untuk menjaga keabsahan data, digunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik . Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan SPMI di MA YPI Darul Huda OKU Timur terbukti efektif meningkatkan nilai akreditasi lembaga, dari peringkat “B” menjadi “A”. Penguatan ini didukung oleh komitmen pimpinan, partisipasi aktif seluruh komponen madrasah, serta penerapan siklus PDCA (Plan-Do-Check-Act) secara berkelanjutan. Selain berdampak pada skor akreditasi, SPMI juga berkontribusi pada perbaikan kualitas proses pembelajaran, sistem pengelolaan, serta peningkatan profesionalitas pendidik. Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan minimnya pelatihan lanjutan masih menjadi hambatan yang perlu diatasi.
Kesimpulannya, penguatan SPMI berperan signifikan dalam mendorong pencapaian akreditasi yang lebih tinggi dan memperkuat mutu pendidikan. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam pengembangan manajemen mutu berbasis Islam di lembaga pendidikan, khususnya madrasah. Penelitian ini diharapkan menjadi rujukan strategis bagi lembaga lain dalam mengimplementasikan SPMI yang berkelanjutan dan bermakna.