PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NU DARUL MAGHFUR AL KHOTIBIY SRONO

TRI REZA WIBOWO, NIM : 18111110110 (2024) PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NU DARUL MAGHFUR AL KHOTIBIY SRONO. Diploma thesis, Universitas KH.Mukhtar Syafaat.

[thumbnail of SKRIPSI TRI REZA WIBOWO_compressed.pdf] Text
SKRIPSI TRI REZA WIBOWO_compressed.pdf

Download (1MB)

Abstract

Kata Kunci: Pengelolaan Sarana dan Prasarana
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP NU Darul Maghfur Al Khotiby Srono. 2) Untuk mendeskripsikan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP NU Darul Maghfur Al Khotiby Srono. 3) Untuk mendeskripsikan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP NU Darul Maghfur Al Khotiby Srono. 4) Untuk mendeskripsikan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP NU Darul Maghfur Al Khotiby Srono.
Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif atau dengan deskriptif. sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer atau skunder. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan waka sarana dan prasarana di SMP NU Darul Maghfur Al Khotibiy Srono Banyuwangi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi dan Member Check. sumber. Analisis data menggunakan analisis tiga model yaitu readuksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan yang diterapkan sekolah adalah dengan cara memusyawarahkan terlebih dahulu dengan guru-guru yang ada disekolah agar sarana dan prasarana itu berguna dan bermanfaat untuk sekolah. (2) Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan yang di terapkan sekolah memang sudah aturannya dari dinas yang melakukan pengadaan dan barang-barang yang di beli seusai dengan RKAS tidak asal membeli. (3) Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan yang di terapkan sekolah adalah melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana secara berkala dan sehari-hari. (4) Sejak pergantian kepengurusan belum dilakukannya pengahapusan pada barang yang bersifat rusak berat, barang yang rusak berat hanya disimpan digudang.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Prodi Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: admin
Date Deposited: 11 Jun 2026 08:59
Last Modified: 11 Jun 2026 08:59
URI: https://repository.uimsya.ac.id/id/eprint/1588

Actions (login required)

View Item
View Item