KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK NU MAMBAUL HUDA KRASAK TEGALSARI BANYUWANGI

Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kinerja Guru
Pada era distruptif ini perubahan yang terjadi begitu cepat sehingga dalam menghadapi era tersebut harus dapat berubah. Sebuah lembaga Pendidikan merupakan ujung tobak dalam mencerdaskan anak bangsa sehingga dalam proses pembelajaran memerlukan perubahan-perubahan yang dapat meningkatkan kualitas sekolah. Perubahan ini harus dilakukan agar dapat meningkatkan kualitas Pendidikan pada suatu lembaga dengan menerapkan gaya kepemimpinan transformasional yang dapat meningkatkan SDM pada lembaga tersebut seperti guru, kinerja guru yang baik akan mempengaruhi kinerjanya dalam proses pembelajarannya, sehingga kepala sekolah harus dapat memperhatikan kebutuhan dan kepentingan dari para guru tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMK NU Mambaul Huda Krasak melalui empat komponen kemampuan kepala sekolah yaitu kemampuan kepala sekolah untuk berlaku inovatif dan kreatif dengan mengubah situasi lama dengan cara baru, kemampuan memberikan perhatian khusus kepada setiap individu dengan berprilaku sebagai pelatih dan mentor, serta kemampuan dalam memberikan motivasi yang menginspirasi dan kemampuan memberikan tauladan yang dapat dihormati dan di percaya. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif dan metode kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini bahwa kepala sekolah SMK NU Mambaul Huda dalam melaksanakan kepemimpinannya telah menerapkan gaya kepemimpinan transformasional: (1) Kepala sekolah SMK NU Mambaul Huda krasak sudah memberikan kebebasan pada para guru untuk berinspirasi dan berkolaborasi dalam menyampaikan ide-ide baru yang kreatif dan inovatif. (2) Kepala sekolah SMK NU Mambaul Huda krasak sudah dapat menjadi pendengar yang baik bagi para guru yang menghadapi masalah dan pemecahan masalah serta memenuhi kebutuhan. (3) kepala sekolah SMK NU Mambaul Huda krasak sudah memberikan contoh prilaku yang baik dan menghasilkan rasa hormat seta mampu menumbuhkan rasa percaya dari semua anggota masyarakat sekolah terutama bagi para guru. (4) Kepala Sekolah SMK NU Mambaul Huda krasak dalam bertindak beliau selalu mengutamakan kepentingan organisasi daripada kepentingan pribadi