IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 BANYUWANGI

Perpustakaan dalam dunia pendidikan sangat dibutuhkan untuk menunjang kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan proses belajar mengajar. Perpustakaan sekolah sangat penting bagi pendidikan d i sekolah dan dapat diibaratkan sebagai kekuatan pendorong di balik pentingnya kegiatan membaca, karena pada saat masa masih sekolah dibawa seseorang belajar menuntut ilmu baik melalui guru dan dari buku buku bacaan perpustakaan, hal itu berkaitan dengan minat baca siswa sekolah
Adapun tujuan penelitian: 1). Untuk mendeskripsikan implementasi manajemen perpustakaan serta solusi dalam meningkatkan minat membaca siswa MAN 4 Banyuwangi. 2). Untuk mendeskripsikan apa saja faktor penghambat implementasi manajemen perpustakaan serta solusi dalam meningkatkan minat membaca siswa MAN 4 Banyuwangi.
Penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode penelitian kualitatif. Peneliti sendiri melakukan penelitian di Institusi Pendidikan yang ada di Banyuwangi, tepatnya di Madrasah Aliyah Negeri 4 Banyuwangi. Dalam konteks penelitian sendiri, kehadiran peneliti dilapangan ketika menggali informasi sangat diperlukan serta langsung berhubungan dengan narasumber penelitian yakni Kepala Perpustakaan MAN 4 Banyuwangi dengan menggunakan dua sumber data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu sumber data primer dan sekunder. Kemudian teknik pengumpulan data antara lain menggunakan Wawancara, Observasi, serta Dokumentasi. Untuk memeriksa keabsahan data, peneliti menggunakan metode observasi dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) implementasi manajemen perpustakaan terkait minat baca siswa dengan cara menggunakan strategi manajemen dengan cara membentuk duta perpustakaan dan memberikan penghargaan kepada siswa yang aktif berkunjung ke perpustakaan. 2) faktor penghambat minat baca siswa disini yakni masih kurangnya kesadaran diri siswa akan membaca buku dan masih jarang siswa yang ke perpustakaan, solusi akan tersebut kepala perpustaaan membentuk duta untuk menarik minat membaca siswa.