MANAJEMEN SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SD DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI

Kata kunci: Sekolah Ramah Anak, Kompetensi

Sekolah Ramah Anak menjadi hal yang bisa diterapkan untuk meningkatkan pendidikan karakter. Sekolah Ramah Anak perlu diterapkan secara maksimal oleh seluruh komponen pendidikan demi memenuhi hak peserta didik. Moral peserta didik yang terlihat belum diterapkan dengan baik di ruang lingkup sekolah, moral sangatlah penting untuk membuat pribadi menjadi lebih baik. Dengan demikian, maka dibutuhkanlah revolusi pendidikan sebagai upaya pembaruan sistem pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mampu menghargai dan memenuhi hak anak.
Tujuan yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui definisi dari Manajemen Sekolah Ramah Anak (SRA) (2) Untuk mengetahui secara nyata bagaimana dampak Kompetensi pada peserta didik setelah diterapkannya sistem SRA di SD Darussalam Blokagung (3) Untuk mengetahui bagaimana meningkatkan Kompetensi peserta didik setelah diterapkannya sistem Sekolah Ramah Anak (SRA) di SD Darussalam Blokagung

Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriftif. pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis deskriptif sendiri merupakan metode penelitian dengan cara mengumpulkan data-data sesuai dengan yang sebenarnya kemudian disusun,diolah untuk dapat memberiikan gambaran mengenai masalah yang ada.
Hasil dari penelitian ini adalah terdapatnya dua aspek yang mencakup tentang sekolah ramah anak di SD Darussalam Blokagung, yang mana kedua aspek tersebut memiliki peran penting dalam ranah manajemen ataupun sekolah ramah anak, kedua unsur tersebut yaitu manajemen sekolah ramah anak (SRA)

tersebut yang meliputi 4 unsur yakni Perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan kendala maupun solusi sekolah ramah anak yang sudah diterapkan di SD Darussalam Blokagung. Adapun kendala dan solusi dalam menerapkan sekolah ramah anak tentunya setiap instansi memiliki pronlem yang berbeda beda. Akan tetapi ada 2 kendala dan solusi dalam melaksanakan sekolah ramah anak di SD Darussalam Blokagung yaitu kendala dalam fasilitas dan kendala tentang keadminstrasian. Dan solusi daripada kendala tersebut dengan cara mengedukasi dan memotivasi seluruh lini yang bersangkutan pada pelaksanaan sekolah ramah anak.