PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA (GURU) TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI MAN 4 BANYUWANGI

Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Madrsaha, Kualitas Sumber Daya Manusia (Guru), dan Mutu Pendidikan.
Kepala madrasah sebagai otoritas tertinggi dalam lembaga madrasah harus mempunyai kualifikasi, pengalaman dan keterampilan dalam mengelola lembaga yang diawasi terutama dalam perihal pencapaian mutu pendidikan. Dimana kepemimpinan yang dilakukan kepala madrasah dan kualitas sumber daya manusia (guru) merupakan poin utama dan memiliki pengaruh yang kuat dalam pencapaian mutu Pendidikan.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Adakah pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu Pendidikan secara parsial, (2) Adakah pengaruh kualitas sumber daya manusia (guru) terhadap mutu Pendidikan secara parsial, dan (3) Seberapa besar pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan kualitas sumber daya manusia (guru) terhadap mutu Pendidikan di MAN 4 Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, yakni penelitian yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kusioner yang diberikan kepada Dewan Guru dan Segenap Tenaga Kependidikan di MAN 4 Banyuwangi guna mengetahui pengaruh Kepemimpinan Kepala MAdrasaha dan Kualitas Sumber Daya Manusia (Guru). Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda, uji parsial (uji t), dan uji simultan (uji f).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh signifikan antara kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu Pendidikan dengan hasil uji t, dengan nilai thitung 2,280 > 2,002 ttabel dan signifikan 0,026 < 0,05. 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kualitas sumber daya manusia (guru) terhadap mutu Pendidikan dengan hasil uji t, dengan nilai thitung 3,453 > 2,002 ttabel dan signifikan 0,001 < 0,05. 3) terdapat pengaruh signifikan secara bersama-sama antara kepemimpinan kepala madrasah dan kualitas sumber daya manusia (guru) terhadap mutu Pendidikan dilihat dari hasil uji F yaitu bahwa: Fhitung 32,890 > 3,18 Ftabel. Dilihat dari uji summary variabel bebas X memiliki pengaruh konstribusi 53% terhadap variabel Y dan 47% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain diluar variabel X yang di kaji oleh peneliti.