STRATEGI KOORDINATOR EKSTRAKURIKULER DALAM PENGEMBANGAN MINAT BAKAT SISWA-SISWI MTs AL AMIRIYYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI

Kata Kunci: Strategi, Ekstrakurikuler, Minat, Bakat.
Strategi koordinator ekstrakurikuler adalah suatu langkah yang sistematis dalam pelaksanaan pengembangan potensi, minat bakat serta kemampuan peserta didik dalam kegiatan di luar jam belajar demi tercapainya mutu pendidikan yang baik. Salah satu tugas koordinator ekstrakurikuler adalah mengembangkan minat bakat peserta didik, hal ini penting untuk membantu kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh peserta didik dalam proses pembelajaran dikarenakan peserta didik belum mengetahui potensi minat bakat yang terdapat dalam dirinya.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Strategi koordinator ekstrakurikuler dalam pengembangan minat dan bakat siswa-siswi MTs Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi, 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan minat dan bakat siswa-siswi di MTs Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah obeservasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pemeriksaan keabsahan datanya menggunakan triangluasi. Sedangkan analisis data yang digunakan menggunakan analisis SWOT dan analisis kualitatif model Miles dan Huberman, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Strategi yang digunakan koordinator ekstrakurikuler dalam pengembangan minat bakat siswa-siswi MTs Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi yaitu membuat perencanaan, memberikan angket kepada siswa-siswi, motivasi, dan mengadakan wisuda ekstrakurikuler. 2) Faktor pendukung dalam pengembangan minat bakat siswa-siswi dalam kegiatan ekstrakurikuler yaitu sarana dan prasarana yang memadai dan pembimbing ekstrakurikuler yang ahli dan professional. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu pembimbing ekstrakurikuler banyak yang izin dan datang terlambat.