IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MTs MIFTAHUL MUBTADIIN SUMBERBERAS MUNCAR BANYUWANGI

Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan. Kedisiplinan, Peserta Didik
Manajemen kesiswaan (student management) merupakan suatu bentuk pengendalian dan perbaikan yang diperlukan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan khususnya yang berkaitan dengan kedisiplinan peserta didik di madrasah
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk Mendeskripsikan perencanaan kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di MTs Miftahul Mubtadiin Sumberberas Muncar. (2) untuk mendeskripsikan pelaksanaan kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di MTs Miftahul Mubtadiin Sumberberas Muncar. (3) untuk mendeskripsikan evaluasi kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di MTs Miftahul Mubtadiin Sumberberas Muncar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, pengambilan keputusan. Keabsahan data dengan menggunakan trigulasi sumber, trigulasi teknik, dan trigulasi teori.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1). Perencanaan, pada tahapan ini sekolah memulai dari recruirment peserta didik seperti menentukan jumlah yang akan diterima, siapa saja yang terlibat serta langkah yang digunakan. Dilaksanakan dengan melibatkan kepala sekolah, kesiswaan, guru serta karyawan dalam membentuk tata tertib. 2). Pelaksanaan manajemen kesiswaan dilaksanakan dalam bentuk bimbingan kepada peserta didik melalui orientasi atau Matsama, penempatan peserta didik, layanan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler, 3). Evaluasi kegiatan manajemen kesiswaan dilakukan dengan cara menilai setiap kegiatan peserta didik mulai dari penjagaan ketat digerbang, tidak memperbolehkan peserta didik keluar dari halaman sekolah saat jam kistirahat, serta penilaian ketika apel pagi, tadarus Al-Qur’an, shalat dhuha dan shalat zuhur.