STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA ADMINISTRASI DI MTS DARUL AMIEN GAMBIRAN BANYUWANGI

Kata Kunci: Strategi Kepala Madrasah, Kinerja Tenaga Administrasi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di MTs Darul Amien Gambiran Banyuwangi dan faktor pendukung serta faktor penghambat strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi di MTs Darul Amien Gambiran Banyuwangi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, dan Tenaga Administrasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis penyajian data dimulai dari pengumpulan seluruh data hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data menggunakan Triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi dengan adanya pendamping atau mentoring secara berkala lalu kepala madrasah mengkoordinasi pembagian tugas dan mengadakan pelatihan serta mengevaluasi kehdiran dan mengukur tingkat kemampuan tenaga kependidikan. (2) Faktor pendukung dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi ialah dengan adanya komunikasi yang sinkron antara kepala sekolah dengan tenaga kependidikan lalu kepala sekolah mampu bekerja sama dengan tenaga kependidikan dengan baik dan kepala madrasah memberikan semangat dan motivasi kepada tenaga administrasi. (3) Faktor penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi ialah sarana dan prasarana yang belum memadai.