THE USE OF ENGLISH SONG IN LEARNING VOCABULARY MASTERY AT ESADA COURSE IN YEAR 2023/2024

Keyword: English Song, Learning Vocabulary, Esada
Pentingnya penguasaan bahasa Inggris semakin meningkat di era modern, didukung oleh kemajuan teknologi yang memungkinkan komunikasi global. Penguasaan kosakata bahasa Inggris sangat penting, namun banyak siswa yang menganggapnya sulit. Penelitian ini membahas masalah: "bagaimana siswa di ESADA Course belajar penguasaan kosakata dalam lagu berbahasa Inggris pada tahun ajaran 2023/2024?". Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana siswa belajar kosakata melalui lagu berbahasa Inggris dalam penguasaan kosakata di ESADA Course pada tahun ajaran 2023/2024.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara dengan 15 siswa tingkat dasar dan seorang guru di ESADA Course. Observasi dilakukan selama sesi pembelajaran di mana siswa mendengarkan lagu "Not You" oleh Alan Walker dan "Something Just Like This" oleh The Chainsmokers. Wawancara memberikan wawasan tentang frekuensi siswa mendengarkan lagu, metode pembelajaran kosakata, pemahaman dan pengucapan kata-kata baru, serta motivasi mereka untuk belajar kosakata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu berbahasa Inggris secara signifikan meningkatkan perolehan kosakata siswa. Lagu dengan lirik yang jelas dan tempo lambat membantu retensi dan pemahaman kata-kata baru. Pengulangan dan analisis lirik secara berkelompok meningkatkan pemahaman dan retensi. Selain itu, penggunaan lagu meningkatkan motivasi siswa dan membuat proses pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Kesimpulannya, memasukkan lagu ke dalam pembelajaran bahasa Inggris secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa di ESADA Course, meningkatkan retensi dan keterlibatan dalam proses pembelajaran..