EFEKTIVITAS PENERAPAN NILAI-NILAI KONSELING DALAM KITAB TA’LIMUL MUTA’ALIM UNTUK MENINGKATKAN ETIKA SANTRI KEPADA GURU MADRASAH DINIAH AL-AMIRIYYAH KELAS 2 ULA

Yoga Dwi Prasetya. 2024.Evektifitas Penerapan Nilai-Nilai Konseling Dalam Kitab Ta’limul Muta’alim Untuk Meningkatkan Etika Santri Pada Guru Madrasah Diniah Pondok Pesantren Darussalam. Program Studi Bimbingan dan Komunikasi Islam, Universitas KH. Mukhtar Syafaat. Pembimbing:Ahmad Samsul Muarif, S.Sos., M.A.

Kata Kunci: Nilai-Nilai Konseling,Kitab Ta’limul Muta’alim,Etika Santri
Penanaman nilai etika pada santri sangat penting dilakukan sejak dini agar mereka dapat berkontribusi pada kehidupan yang bermanfaat bagi bangsa, negara, dan agama. Saat ini, terdapat penurunan sikap hormat murid terhadap guru, di mana murid sering kali menyamakan sikap terhadap guru dengan sikap terhadap teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan nilai-nilai konseling dari kitab Ta'limul Muta'alim dalam meningkatkan etika santri terhadap guru di Madrasah Diniah kelas 2 Ula Pondok Pesantren Darussalam Blokagung, serta untuk mengukur seberapa efektif penerapan dari kitab tersebut dalam konseling.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen static group atau non-equivalent posttest-only. Dua kelas digunakan sebagai kelompok eksperimen dan kontrol untuk menilai keefektifan penerapan nilai-nilai konseling dari kitab Ta'limul Muta'alim. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum perlakuan, terdapat 24 santri dengan etika yang kurang baik dan 36 santri dengan etika yang baik. Setelah diberikan perlakuan menggunakan kitab Ta'limul Muta'alim, seluruh santri masuk dalam kategori sangat baik. Perhitungan uji N-Gain menghasilkan nilai rata-rata sebesar 61,89, yang menunjukkan bahwa penerapan kitab Ta'limul Muta'alim cukup efektif dalam meningkatkan etika santri terhadap guru.