PRASYARAT GELAR PENERAPAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWI TAHFIDZ MA AL-AMIRIYYAH

Silvi Syahadati. 2024. Penerapan Teknik Assertive training Untuk Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswi Tahfidz Ma Al-Amiriyyah. Pembimbing Indifatul Anikoh, M.A.

Kata Kunci: Teknik Assertive training, Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Komunikasi adalah salah satu permasalahan yang dapat menghambat berjalannya proses pendidikan, sebab dalam proses pembelajaran memerlukan komunikasi yang baik dan optimal. Terhambatnya komunikasi interpersonal dapat menghambat proses belajar siswi. Maka dari itu, diperlukannya teknik assertive training agar siswi memiliki kemampuan dalam mengungkapkan pernyataan, pikiran, dan emosi yang dialaminya secara wajar dan jujur tanpa menimbulkan perasaan stres, bersalah, atau cemas.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian “One Group Pretest-Posttest Design”, dengan teknik penelitian Non Probability Sampling dan teknik pengambilan sempel menggunakan Purposive Sampling. Data di dapatkan dengan metode penyebaran angket dan menggunakan uji SPSS 27.0.
Pada penelitian ini hasil yang didapatkan yaitu, nilai pretest siswi sebesar 135,63 dan mengalami peningkatan pada nilai posttest sebesar 162,79. Pada perhitungan uji N Gain Score memperoleh niai rata-rata sebesar 80,46 > 0,70 , g ≤ 1,00, yang termasuk dalam kategori tinggi. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa teknik assertive training efektif untuk peningkatan komunikasi interpersonal.