PERAN USTADZAH DALAM MENGATASI KASUS BULLYING PADA SANTRI BARU DI ASRAMA AL-MUKHTAROH

Khasananh, Putri Nur. 2024. PERAN USTADZAH DALAM MENGATASI KASUS BULLYING PADA SANTRI BARU DI ASRAMA AL-MUKHTAROH
Kata kunci: bullying, peran ustadzah, pondok pesantren.
Penelitian ini menggali lebih dalam peran Ustadzah dalam mengatasi kasus bullying terhadap santri baru di asrama Al-Mukhtaroh. Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana Ustadzah memainkan peran penting dalam menangani masalah bullying di lingkungan pendidikan agama Islam tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai metodologi utama. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Ustadzah, pengamatannya terhadap interaksi antara Ustadzah dan santri, serta observasi partisipatif dalam kegiatan sehari-hari di pesantren. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik content analysis untuk mengidentifikasi tema utama yang muncul dari wawancara dan observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Ustadzah sangat beragam, mulai dari memberikan dukungan emosional dan spiritual kepada santri yang menjadi korban bullying, hingga mendidik santri dan seluruh komunitas pesantren tentang nilai-nilai kesopanan, toleransi, dan penghormatan terhadap sesama. Ustadzah juga berperan sebagai mediator dan penengah dalam menyelesaikan konflik antar-santri. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan peran Ustadzah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan inklusif di pondok pesantren.