BIMBINGAN KONSELING MELALUI NGAJI BANDONGAN KITAB ADABUL ALIM WAL MUTAALLIM DALAM MEWUJUDKAN ADAB SANTRI KELAS 4 F ULA MADIN AL AMIRIYYAH

Pesantren merupakan suatu lembaga pendidikan yang memiliki ciri khas yang kuat dan unik. Upaya-upaya mencerdaskan anak bangsa dengan nilai-nilai keagaman yang kental tanpa menghilangkan karakteristik bangsa Indonesia dalam pengembangan sikap dan perilaku masyakat Indonesia. Pesantren adalah tempat untuk mengegtahui arah perubahan dan masa depan kehidupan bangsa Indonesia dengan penduduk muslim terbesar. Sistem pendidikan yang ada pada salah satu Pondok Pesantren Darussalam Blokagung tak lepas dengan pembelajaran kitab kuning dimana salah satu kitabnya adalah Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim dimana kitab tersebut mempelajari tentang bagaimana cara berakhlak yang baik. Tetapi tidak semua pondok pesantren mempelajari kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim dalam mewujudkan adab santri. Tujuan peneliti untuk Mengetahui Proses bimbingan konseling dalam penerapan adab yang ada di dalam kitab adabul alim walmutaallim kelas 4 f ula di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan penelitan kualitatif yang di dalamnya mencangkup pandangan-pandangan filsafat mengenai disciplinet inqury dan mengenai ralitas objec. Hasil peneltian ini dapat disimpulkan bahwasannya Peran Guru Adabul ‘alim Wal Muta’alim dan siswa belum mau terbuka kepada guru Adabul ‘alim Wal Muta’alim. dalam mengenai permasalahan yang membuat mereka melakukan pelanggaran dan lainnya. Peran guru Adabul ‘alim Wal Muta’alim masih belum berhasil, terbukti dengan pernyataan yang diucapkan oleh wakil kurikulum diniyyah dan guru adabul ‘alim wal muta’alim, dimana pemberian nasihat dan hukuman belum mampu untuk membentuk sikap disiplin siswa.

Kata kunci : Bimbingan Konseling, Ngaji Bandongan, Kitab Adabul Alim Wal Mutaallim, Adab Santri