PERAN KMI (KOORDINATOR MEDIA INFORMASI) DALAM MEMBANGUN CITRA POSITIF PESANTREN MELALUI MEDIA SOSIAL

Hani’atussolikhah, 2024. Peran KMI Dalam Membangun Citra Postif Pesantren Melalui Media Sosial. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Mukhtar Syafa’at Blokagung-Banyuwangi. Pembimbing, Maskur, S.Sos,I. MH.

Kata Kunci: KMI, Media, Citra, Pesantren.
Latar belakang dalam penelitian ini yaitu diarasa pentingnya suatu citra utamanya citra positif di pesantren. Semakin kuat dan baik citra yang dimiliki sutu pesantren akan membawa manfaat dan keuntungan yang bayak. Disilah dibutuhkan peran media sebagai fasillitator dalam upaya membangun citra, dan media sosial menjadi platform paling potensial guna membangun citra pesantren.
Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Adapun Informan dalam penelitian ini adalah anggota KMI, kepala pesantren Santri, Walisantri, dan Masyarakat yang mengikuti atau berteman di media sosial dengan pesantren. Teknik pengumpulan data ini menggunakan alat pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dalam penelitian ini dilakukan berdasarkan analisis kualitatif, yaitu mengorganisasikan dan mengurutkan data kedalam pola, kategori, dan uraian-uraian dasar sehingga dapat dijadikan rumusan hipotesis kerja seperti yang disarankan oleh data.
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan KMI guna membangun citra positif pesantren, dan 2) Untuk mengetahui tanggapan masyarakat terkait branding yang dilakukan KMI.
Setelah dilakukan penelitian, diperoleh hasil bahwa peranan KMI sangat penting dan vital dalam membangun citra positif pesantren melalui media sosial, mengingat mudahnya sosial media menggiring opini publik. Program kerja KMI dalam upaya membangun citra adalah: 1) Siaran LAngusng pengajian, 2) mendokumetasi dan membagikan vidio atau foto kegiatan, 3) Branding kegiatan dan pesantren, 4) membuat ucapan hari besar islam dan nasional, 5) dan mengadakan pelatihan juga kegiatan yang mendongkrak literasi. Masyarakat dan santri memiliki pandandangan positif terkait kegiatan-kegiatn tersebut.