PENGARUH PELATIHAN PENULISAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KEAGAMAAN SANTRI WUSTHO TSANI DI PONDOK PESANTREN SUBULUSSALAM TEGALSARI

Penelitian ini dilakukan karena melihat kebutuhan mengenai suatu sumber literasi keagamaan khususnya dalam literatur berbahasa Indonesia dikalangan santri pondok pesantren Subulussalam dalam kegiatan pembelajaran yang sudah berlangsung yang selalu membutuhkan teks keagamaan dalam dua kegiatan yaitu khitobah dan khutbah. Maka dari itulah peneliti mencoba melakukan suatu penelitian yang menunjang para santri guna mengembangkan kemampuan menulis berbahasa Indonesia. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pelatihan penulisan berbasis literasi keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh pelatihan tersebut terhadap berbedaan kemampuan menulis santri tingkat Wustho Tsani di Pondok Pesantren Subulussalam Tegalsari setelah pelatihan diberikan.
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi eksperimen pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 17 santri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis sebelum dan sesudah pelatihan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS.
Hasil menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar 49,1 dan meningkat menjadi 76,9 pada posttest. Uji t menunjukkan nilai signifikansi (p) < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan pelatihan terhadap peningkatan kemampuan menulis santri. Pelatihan ini terbukti efektif dan dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran menulis di pesantren.